寒冷的味道阅读答案

阅读题是语文考试的一种题型，在平时的语文复习中要多做一些阅读题，俗话说量的积累才能形成值得飞跃。下边是课考拉小编整理的寒冷的味道阅读答案，供参考。

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寒冷的味道

黄明山

【1】寒冷离我们愈来愈远了。

【2】台历上的冬天正一步步深入，而我的身体却迟钝了对季节的反应。曾经是多么可怕的寒冷，眼下似乎变得可爱了起来，就像一个被误会了的擦肩而过的老朋友。

【3】回忆中的寒冷却有着异乎寻常的味道。

【4】江汉平原的冬天，水面结了厚厚的冰，我在冰上行走。冷!我的一双手冻成了两个肉包子，脚后跟早冻烂了，分别有一个洞，洞里有凝固的血，用棉絮裹着。我总是想奔跑，疼痛便在后面拼命地拽我。糟了，好像是哪根筋断了……我几乎要跌倒下去。

【5】寒冷培育的疼痛真是刻骨铭心啊。

【6】那时候难得看上一场电影，而且通常要到五里以外的地区去看露天电影。那天晚上雪刚刚停下，听说要放电影，我来不及吃饭就跑了去。上身穿的是棉袄，下身穿的是绒裤，脚上穿的是胶鞋。跑了一路，身上发热。开始，人不认为冷，渐渐，寒气逼人。风一丝不苟地钻进我的脖子，直到我的胸膛。看到中间，便招架不住了，肚子饿得咕咕叫，浑身冻得打哆嗦。那真正是饥寒交迫啊!我咬着牙，坚持把电影看完，脚已没了知觉，就稀里糊涂地往前走。一路上，我是弹跳着回去的。我一下子发觉了自身的脆弱，又一步步变得坚强起来──这点寒冷算什么?

【7】寒冷，每每使我们的精神处于一种振奋的状态，使我们更能承受人生的风霜雨雪。

【8】现在却不同了，风也刮得没了规律，雪也下得没了条理。瞧，都立春了，雪还不知在哪里开小差。冬天，失却了原来的寒冷。

【9】可小朋友们却一个劲地喊冷。冷从何来?上上下下穿得规规矩矩，裹得严严实实，帽子、围巾、耳套、手套，应有尽有。晚上睡觉，要么铺好电热毯，要么灌上热水袋，条件好的，空调一开，暖气就来。本来寒冷就那么一丁点，还把它拒之门外，这便是我们目前的生活。小朋友们并不了解什么是真正的寒冷，又在无微不至的关怀下丧失了体验寒冷的机会。不知冷，何识暖?如此下去，小朋友们生命的潜质何以获得发挥，又何以像草木那样蓬勃成人间壮丽的景色?

【10】不仅仅是小朋友们。

【11】我们已经有了太多的安逸，衣、食、住、行，还有我们的思想。不让汗水流出来，不让寒冷苦心志，把自身装在五彩缤纷的温室里，然后长成一朵朵精美的花，我不了解这样会有什么好结果。

【12】我真担心，随着科学的不断进步，我们将在不知冷暖的状态下变得弱不禁风。

【13】寒冷，是我们生命所需要的盐啊!【选自《散文选刊》，文章有改动】

寒冷的味道阅读题目

1、第【3】段中“异乎寻常的味道”体现在哪两个方面?

2、作者觉得，现在的小朋友们“丧失了体验寒冷的机会”，会造成什么后果?

3、请任选一句，品味划线词语在文中的表达作用。

【1】风一丝不苟地钻进我的脖子，直到我的胸膛。

【2】瞧，都立春了，雪还不知在哪里开小差。

4、结合全文，谈谈对“寒冷，是我们生命所需要的盐啊”这句话的理解。

5、请联系你的生活实际，写出你读了本文的感想。

寒冷的味道阅读答案

1、体现在寒冷带来肉体上的疼痛和精神上的振奋坚强两个方面。【如用文中原句“寒冷培育的疼痛真是刻骨铭心”和“寒冷，每每使我们的精神处于一种振奋的状态，使我们更能承受人生的风霜雨雪”回答也可。】

2、小朋友们生命的潜质不能获得发挥，不能像草木那样蓬勃成人间壮丽的景色。【如答“将在不知冷暖的状态下变得弱不禁风”也对。如用自身的话概括，意思对即可。】

3、【1】“一丝不苟”本义是形容办事努力，连比较细微的地区也不马虎。用在这里形象生动地写出了风一个劲地往“我”身上吹的情形，表现了天气非常寒冷。

【2】“开小差”本义是比喻思想不集中，用在这里形象生动地写出了过了下雪的季节，雪还没下的情形，富有情趣。【意对即可】

4、寒冷意味着挫折和苦难，它就像盐一样，是生命中必不可少的东西。【意对即可】

5、示例：生活中常常听到这样的事，父母只要小朋友好好读书，不让小朋友吃一点苦，我想这样做是不对的。假如一个人从小就缺乏锻炼，从未吃过苦，长大后又如何能承受生活中的挫折和磨难呢?实际上挫折磨难在一个人的成长过程中是不可避免的。【答案不】

寒冷的味道阅读赏析

寒冷的味道开门见山地指出“寒冷离我们愈来愈远了”。接着作者用了一个比喻，将留存在“可怕”记忆中的寒冷比喻成被误会而错过的“老朋友”。点出了随着时间的流逝，条件的变化，寒冷成了城市生活中可望而不可即的东西。寒冷的味道结束，作者表达了“寒冷还会再来”的期待。

全文根据对寒冷的回忆以及对“寒冷离我们愈来愈远”现象的思考，表达了这样的观点：那些给我们人类带来痛苦的自然灾害或社会灾害，能够历练出人的坚韧强悍的品格;人类正由于遭遇了这样的困难，才会在痛苦中沉淀下来，学会坚强、感恩、珍惜;而假如人们耽于日益舒适的物质条件，变得“冷暖不知”，便会感知不到现实生活的快乐，便会人格弱化，失去坚韧、强悍、蓬勃的品格力量。

寒冷的味道作者简介

黄明山，1960年生于湖北潜江。先后在教育、文化、文联部门工作，现任潜江市文联副主席、潜江市作协主席。编著各类读本多部。中国作家协会、中国诗歌学会、中国音乐著作权协会会员，湖北省音乐文学学会副会长，湖北省文联委员，湖北省中青年优秀文艺人才库成员。

1983年开始发表作品。2007年加入中国作家协会，获中国人口文化奖和人民文学征文奖。曾两度受湖北省政协表彰。2007年获湖北省文联系统先进工作者称号。湖北省文联中青年优秀文艺人才库成员。