英语考研阅读怎么做

英语 考研 阅读怎么做

考研党们都知道考研英语阅读的重要性, 做英语阅读也是有方法的。那么，英语考研阅读怎么做?

学长说：考研英语最拉分的是阅读，阅读看似很难，实际上是有规律可循的，只要掌握了正确的方法，就会有较大的提高。

词汇

词汇是基础，大纲词汇必须掌握。阅读中如果一句话中有一两个单词不认识，很可能导致这句话的意思搞错，甚至把整篇文章的主导思想搞错;如果问题选项中有单词不认识就更麻烦了。

我一开始做阅读练习的时候，错一大片，有时候甚至错一半，认真总结阅读错的原因，大都是因为文中一些单词不认识，导致对文章关键句甚至作者的主体思想理解错误。

所以我下决心一定要攻克单词关。我花了十几天时间，把之前写错的，背了两遍。后来每天花在单词上的时间明显缩短，因为已经比较熟悉了，最后四五遍背下来把单词书背得滚瓜烂熟。

最后做往年真题的时候，近几年的真题阅读都是错1个或全对，考研时阅读就错了1个。更重要的是英语掌握了得当的方法，节省了很多时间，可以投入更多的精力在数学和专业课上。

因此，要想阅读得高分，必须首先攻克单词。

阅读技巧

核心思想就是“分块阅读”。一篇阅读有5个问题，每个问题是按顺序分布的。比如说一篇阅读有5段，第一问在第一段中找答案，第二问在第二段中找，以此类推，这就是所谓的“分块阅读法”，分块阅读的基础就是——题目是按顺序分块设置的。

阅读的技巧和关键就在于“通过问题分解文章，缩小每次的阅读内容，各个击破”。切记不要一口气读完文章后将5个问题一齐作答，一来记不住文章的要点和细节，二来会中出题人的陷阱【干扰项其实就是在细节上做手脚】，如偷梁换柱等。

阅读的方法

扫一遍5个问题，对题干信息有个印象，看一眼就行了，不需要记住。然后按顺序精读，对含有题干信息的语句仔细阅读。另外，留意“Which of the following would be the best title of the test?”、 “The author’s attitude towards…”这之类的问题，在分解阅读时可以顺便留意一下作者的观点态度。

第一个问题，答案一般就在第一段。后面几问同理，这样整篇文章被分解成四五个部分，一部分最多三四个长句，对每个部分认真阅读，目标清晰，很容易得到正解。

正确的选项往往以同义替换的形式出现。这一点是成败的关键，考研英语阅读的每一个问题都是非常严谨的，其严谨在于：正确选项实质上就是原文中某句话的同义替换，而不是靠蒙和猜，正确选项一定能在原文中找到相应的依据。

同义替换分2种。第1种是：正确选项中的某个短语和原文中的某个短语意思相同，如explore和probe都是“探索”，shared和collective都是“共同的”，purchase和for the sale都表示“交易、买卖”。

第2种是：正确选项是对原文中某句话的概括，如：“discovery is described as seeing what everybody has seen and thinking what nobody has thought” 概括起来就是 “scientific work calls for a critical mind”【当然这里critical的一词多义要非常熟悉才行】; “Politicians have repeatedly“back loaded” public-sector pay deals, keeping the pay increases modest but adding to holidays and especially pensions that are already generous” 概括起来就是 “the income in the state sector is indirectly augmented”【第二个例子的意思是“国有部门虽然工资没涨太多但是其福利奖金有所增加”，所以概括起来就是“间接地增加了国有部门收入”】。

注意出题人设置干扰项时的惯用伎俩。干扰项无非以下几种：

①偷梁换柱：原文中说“人物A做了事件B”，干扰项为可能为“人物C做了事件B”，而人物C其实在原文中另一处出现的。如果仅凭印象选择，很容易出错。

②前后混淆：如“人物A在文中第3段提出了某观点”，干扰项可能为第1段里的某个观点，前后顺序颠倒。原理上与偷梁换柱差不多。

③以偏概全：原文中说“事件A的必要条件是B、C、D”，干扰项可能为“如果B发生，则A一定发生”。

④过度引申：原文中说“A今天做了某件事”，干扰项可能为“A经常做这件事”。

⑤无中生有：干扰项是YY出来的，在原文中找不到依据，比过度引申更离谱。

⑥曲解原文：原文中说“A很好”，干扰项可能为“A不好”，当然不会这么直接。

总结

一个问题一个问题地将文章分块→读懂每块的长难句→以原文为依据→找准“同义替换”、排除“干扰项”。

长难句

实际上考研阅读的每个段落就三四个长难句。只要把考研英语往年阅读真题【四五套就够了】里的每个句式都搞懂，长难句的问题基本上可以迎刃而解。

切记，读长难句时一定要心平气和，不要贪快。

一开始练习阅读的时候不要贪快，先慢慢按方法来，有了一定的正确率之后，再逐步加快速度。

总之，方法最重要，不要盲目做题。英语基础不好的同学，不要怕英语，很可能就是你没掌握得当的方法，只要你肯摸索、肯总结、肯吃苦，就一定能成功!

考研英语阅读怎么复习

一、资料的选择

首先，历年考试真题是必备的资料，真题是一个标准，做真题可以把握试题难度，出题角度，了解命题重点。其次，考研阅读辅导书，这种资料贵精不在多。另外，比较权威的考研机构有配合授课的课后练习，模拟冲刺，这种书也是不错的。

资料的选择上要把握难易程度。如果太难，文章中有很多单词不认识、有很多句子不理解、问题又偏又怪、做下来错的一塌糊涂，只会打击你的信心，浪费你的时间，也不会有很大收效。比英语真题简单也行不通，所以我建议大家选择比真题难度稍高的资料。研究生的阅读试题题材广泛，涉及到包括政治、经济、文化、科技、军事、科普，教育等在内的方方面面;所选体裁多样，包括记叙文、议论文、说明文、新闻文体等;文章内容时新，具有可读性，一般很少有考生读过的文章出现，所以选择的辅导书覆盖面要广，内容要跟得上时代变化。在你选择时，要考虑书籍的作者、出版社、书的质量，难易程度及参考他人对该书的评价。买书前，不妨借同学的书看一下或到书店详细阅读该书的介绍，做一两篇阅读把握难易程度，选项设置等。有些出版商只为牟利不负责任出书，书的内容东拼西凑，答案分析牵强附会或者干脆没有，甚至连答案都是错误的，这种书百害而无一利。

二、阅读能力的提高

阅读能力的测试包括阅读速度，理解程度以及记忆能力等。要想获得满意的考研英语成绩，最根本的方法就是提高词汇量，加强阅读训练，同时熟悉一些阅读技巧和做题方法也是至关重要的。每个人都有自己习惯的做题方法，不能说哪种方法更高明，要大家纷纷仿效。我比较赞同的一种方法是先快速浏览问题，然后带着问题通读全文，了解文章的大概内容，这一遍要快，不理解的地方跳过，然后做题。这时我们心中已大概知道答案的分布，跳过无关部分，快速找到答案所在处，仔细阅读，反复推敲，直到选出正确答案。可以用直接法和排除法相结合选择答案，排除法是四个选项都看，逐一排除选项，选出正确答案。这种方法可提高正确率，但花费的时间较长。

做阅读题，要避免以下几点：

第一，不忠于原文，主观选择答案。尤其对比较熟悉的题材或有个人习惯看法的问题往往容易以自己的主观看法代替作者的观点。阅读理解的各选项间干扰性很大，许多答案都有其合理的一面，但不是作者在文中要表达的观点，不是最确切的答案。所以我们必须仔细推敲，将原文的真正含义理解透彻，用原文要表达的意思对照四个选项，选出最切合原文句意的答案。如果对原文中心思想把握的不到位，跟着感觉走，想当然的选择答案，就会被错误选项蒙蔽。对某一题材的熟悉有助于理解文章的内容，但也会出现误导答案的选择。

第二，问题简单化，粗心以及一些不良的阅读习惯。研究生的阅读题比六级要难一些，一般情况下文章的中心思想比较隐含，不会放在每段的第一句，答案不会在文章中直接给出。所以我们通过阅读，除了理解文章的字面意思外，更要对一些没有被文字表达出来的信息，通过作者的观点，自己已有的经验，知识做出合乎逻辑的推断。做题时要注意文章中的一些关键词，这些关键词在理解作者的态度和选择答案方面有非常重要的作用。这些关键词包括一些重要信息的转折词，如but,yet,although,however等，这可以让我们了解到作者要转换话题或否定已述内容。表示举例的有such as,for instanse。表示目的的有to this end ,for this purpose,with this object。另一些词如as a result,finally,in conclusion则表示作者对自己所述的事情要做一概括并准备结束所谈及的问题。一些同学做题注意力不集中，做题速度慢，还有做阅读题读出声，一字一字读，碰到不懂的单词查词典的习惯，这是很不好的。考研时间是非常紧的，要在有限时间内做完所有题就需要平时多锻炼。平时做题在保证正确率的前提下要注意提高阅读速度。阅读时碰到不认识的单词可以通过构词法，根据上下文意思或该词的同位语推测，不要经常查词典，做阅读题是培养语感，巩固词汇的过程，不是积累词汇的过程。做题查词典一是浪费时间，不利提高阅读能力，二这也不是背单词的好办法。由于阅读题材广泛，体裁多样，所以在平时的训练中要广泛阅读，尽可能地接触各种文章，不要受自己兴趣爱好影响，对那些自己平时不感兴趣或觉得较难的文章更应该多训练，为考试做准备。考研有很多句子偏长，修饰语多，分隔现象严重，词义隐晦令人费解。分隔现象增多破坏句子连贯性，修饰成分多则造成理解困难，降低阅读速度。这种长句平时也要多多锻炼的。可以先弄清句子的基本成分，再弄清句子中的各修饰成分在句中作用以及各成分间的相互关系，然后根据上下文理解句子意思。考试时是没有时间这样一二三去分析的，平时这样锻炼可培养习惯思维，考试时速度自然而然就快了

第三，做完题缺少检查。对感觉把握不大或较难的试题，尤其是概括归纳题，作者意图题等在做完后要根据全文和问题的答案，看是否有矛盾，是否符合逻辑。一些细节题，推测题，判断题要在文章相关段落中找到根据，以做到确保无误。在平时的训练中，要总结适合自己的方法，发现缺点及时纠正并在下次做题中避免发生类似错误。

足够数量的词汇和娴熟的语法知识是提高阅读理解能力和增强阅读速度的基础，阅读理解的技巧和方法有助于提高答案正确率及答题速度。这段时间要合理安排时间，掌握大量词汇，熟悉一些语法知识，培养语感。

考研英语9-10月份复习攻略

后期复习任务很重，如何好好利用这段时间复习备考至关重要，今天和大家一起来分享下9-10月期间英语复习备考应该如何安排，希望能对大家有所帮助。

中心任务：强化阅读专项训练、吃透近十年真题

1.重点强化阅读专项训练

阅读占了考研英语总分的半壁江山，所以这部分一定要重视起来!很多同学主要是通过做近十年真题中的阅读来进行专项训练，这种方式对于英语基础较好，且备考时间相对紧张的同学来说，是比较明智的一种做法。

但是对于英语基础一般的同学来说，从04年的真题就可以开始训练了，只有多练才能达到强化突破的目的。记住一点：利用真题来进行阅读专项训练是极为有效的。

2.吃透近十年真题

相信很多考研党都听说过一句话：那些考研英语成绩在75分以上的大部分考生是对真题至少研究三遍以上的,注意是研究三遍。

真题珍贵是珍贵，但是你不能一直拖着不做，你不反复吃透真题那想取得理想分数就是痴人说梦。

真题要达到能做多少遍就多少遍的程度，对于基础一般的同学建议至少三遍：

第一遍可按照下面的方法来练习和分析真题:

首先，标段落。此步骤不费事，也就几秒钟时间;但建议一定要标注，题目中会要求第几段的，方便找到对应段落。

其次，熟读题干。此步骤要慢、要精、要细，就算是maybe这个小词儿都可能是个大坑哦。

最后，找定位。此步骤最关键，重中之重：首先，句子必须定位准确;其次，定位句理解必须到位。

第二遍做的时候发现自己还在错的题目和第一次没有错第二次错的题目，然后细细分析;

第三遍应该达到的就是看到这个题目，就知道为什么要选这个，其他则是迷惑你的。

9-10月份，主攻阅读专项训练，吃透考研英语真题。做到了这两点，考研英语基本上成功了一半。

此外，在复习研究真题期间，可以按年份每周完成一年真题的模式进行。也可以按阅读、完型，翻译，还有新题型分开单独进行专项训练的形式复习。

在此阶段要多加入一种新的任务，那就是积累作文素材，从词汇，短语，句子，结构等方面入手，最好有一个专门的笔记本来整理作文素材。

总之，英语分数的高低会关系到你考研最终能否进入目标院校，因此一定要好好利用现有时间抓紧复习!

考研英语备考建议

▶单词

时间已经9月份了，还没有背诵单词的同学可能会非常着急，尤其是看着其他同学都已经开始研习真题的时候一定会更加着急。我觉得，从9月份开始单词已经不是英语复习的主要矛盾了，随着考研时间的临近背单词在复习中的时间应该越来越少，但是并不可忽略。

去年这时候我的词汇量很少，估计还没有高中生多，针对这种情况，我买了一本单词书。记得那本书是300多页，每页是10个单词左右，我把这本词汇书分成了20份，每份大概就15页，也就是150多个单词，在每天晚上我会找一张白纸，把这150个单词的例句抄在一张纸上，大家可能会觉得这得抄150个句子太多了，其实这150个单词我们不可能一个都不认识，这样排除掉我们认识的单词，也就100个句子左右了【记住只抄句子不抄中文含意】。

然后第二天我拿着这样抄满句子的纸去复习单词，而不用那本厚厚的词汇书。这样做有一个好处，大家可能有一种感觉就是我们背单词的时候去花了大量的时间，但是很快就忘了，而且在阅读中重新出现的时候只会觉得似曾相识但是意思是就想不起来。

我把单词的例句抄在纸上并不是背例句，而是看例句读例句，这样会更容易记住单词的含义和用法，而且还有一个好处就是如果我们看例句时实在想不起来词义了，可以根据句子去推测词义，然后再对照看自己推测的是否正确，这种词义推测能力对于考研甚至任何英语考试都是有帮助的，因为在考试中我们肯定会遇到不认识的单词。这样这分成20份的单词我们在不到一个月的时间就可以复习一边，这样在考试之前就可以看好几遍而且越来越熟，每次复习的时间也就会缩短了，另外例句看多了没准就会记住一两句，也许就能用在作文上，这样我们的作文中就能用到考研单词这种高级词汇，肯定也会提高作文分数，一举两得。

我觉得这种方法大家可以试试看，刚开始可能会很辛苦，随着复习的深入我们不认识的单词越来越少，所以就像上文我提到的花在单词上的时间会随着复习的深入越来越少。

▶真题

一、阅读

很多时候考研的成败也许在英语，英语的成败也许就在阅读。所以阅读的地位可想而知。我在复习中没有做任何的模拟题，就看真题【我用的是张剑的黄皮书】，如果大家想在考试前做点模拟题找找感觉，我建议就选择一年的真题先不看，留到12月之后当作模拟题来练。我觉得真题可以看10年以内的，以2002年以后的为主。我建议每天两篇阅读即可，这样十年的真题是40篇阅读左右，那么20天就可以复习一边。在考研之前我们就可以至少把真题阅读复习4遍。

我觉得第一遍复习阅读的时候一定要把每篇阅读都进行翻译，这一点虽然辛苦但非常重要。很多同学很怵长难句和翻译题，你如果把真题中的每篇阅读都翻译过一遍，你对那些翻译长难句就会豁然开朗的。另外在做阅读的时候可能每个同学都有自己的方法，我觉得考研英语可以先看题干【不要看选项】，然后去文章中找答案，这样比较快捷准确。

另外在做阅读的时候一定要明确每道题的类型，这项任务在第二遍复习阅读的时候再来进行，归纳出题目类型之后你就会发现所谓的命题规律了，你可以在某一道题目旁边写上：同哪年哪题，这样在后几轮的复习中就可以按照类型来分析真题了。另外我建议大家可以在网上找到历年真题阅读的朗诵录音，放到mp3中，有空的时候就听，而且最好每天在复习累的时候找个没人的地方自己来朗读真题阅读，虽然考研不考听力口语，但俗话说：熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。许多考研英语高分缔造者都是曾经熟读了真题甚至背诵了下来。而且如果把历年真题中的词汇都搞定了，考研单词也就差不多了，所以我觉得在12月之后就可以不用花时间背单词了，就看历年真题中出现的单词就可以了。

二、作文

我觉得作文的复习时间要随着考研的临近而逐渐增加，而复习作文一定要背范文，准备一本作文书，每2~3天背诵一篇范文，一定要背熟并且默写。每两周自己写一篇作文，尽量把自己背诵过的好词佳句都用上，有条件的话可以和同学互相批改一下对方的作文，这样可以相互借鉴，共同进步。这样到了12月份，你就背诵下来很多的范文了，这时候可以一周写一篇作文，一周背一篇范文，也可以把背范文转向记住好句子，这时候多写更重要。到了临考试的时候一定要把英语复习重点放在作文上，那时候巩固自己背过写过的那些文章。在背诵范文的时候，一定要总结出几套属于自己的写作模板，千万不要把别人的模板直接拿来，用属于自己的模板作文才能得高分。

三、翻译

说实话我的翻译不是很好，不过我觉得在做翻译题的时候一定要先把动词找到，然后分析哪个是句子主干的动词哪个是从句的动词，这个如果分析出来了，句子成分也就差不多了，前文中提到了翻译真题阅读对这个很有帮助。

四、新题型和完形

我觉得这两部分在考研英语中如同鸡肋，食之无味弃之可惜。所以这两项在复习中不用花太多时间，尤其是新题型，它的真题也比较少。网上有很多这两项的考试技巧，我觉得可以参照。

针对考试技巧我建议：如果考试的时候时间允许，一定要认真按部就班的做题，尽量不要依靠技巧。因为技巧如同拐杖，如果我们要摔倒了，它可以拉我们一把，但是它却永远代替不了我们的两条腿。所以我认为不论是复习还是上了考场，首先要按部就班认真答题，技巧在万不得已的时候再用。此外，考试的时候我采用的是“阅读a-写作-翻译-新题型-完形”这样的做题顺序,先解决掉难度大分数多的阅读写作，再去解决其他次要矛盾。