怎么能快速提升雅思听力

发布时间:2022-05-12 15:30:56

雅思听力常常让很多考生头疼,本来语速就快,能听懂就不容易了,结果答案还不知道在哪里找到,真是十分辛苦。其实这些都可以再平时练习中提高。

一、雅思听力备考方法

首先:克服雅思听力紧张心理在于“有备而来”

在听之前要做好充分准备,雅思听力考试中要求学生边听边答题,所以听之前的准备工作很重要,要先了解答题要求,看清例题,明确题型,这样才能准确的回答问题

其次:克服雅思听力紧张心理在于“提高速度”

充分快速的阅览试题和选项,找提示,标出关键词和关联词,以确定它的主题或意图,了解自己将要回答什么样问题,预测出相关的答案,预测是为了更准确的找到答案,使你在听题过程中更为主动,高效率的预览和准确的预测对考生是非常重要的。

再有:克服雅思听力紧张心理在于“协调配合”

提高听题的效率,要求考生在听,读,写时要紧密配合,滤除不相关的内容,减轻听力负担。在卷面上应该尽量用自己能够辨别的缩写符号或速记符号,在保证准确度的前提下提高速度,因为在写答案的同时还要继续听题,做到手,眼,耳协调一致。考生在将答案誊写在答题纸上时要保证拼写和语法的正确,如有错误也要相应扣分。

最后:克服雅思听力紧张心理在于“严谨认真”

在每部分和考试全部结束前,都留有时间给考生检查答案,考生应该利用这段时间迅速检查答案,改正做错的题目并完成没有完成的题目,特别注意是否正确按照试题要求去做了,不要在答题卷上留空白,【因为答错了也不扣分】。

二、雅思听力考试技巧

1.时间先后

考题中经常通过现在和过去的状况的比较来设置陷阱,考生要特别注意used to, in the past, many years ago, atpresent, now,in the future等一系列提示时间先后的词。

例如在租房场景中房东会说这里从前有5个人住,后来走了两个,所以现在就只有三个人住了,而题目问的是现在房子里住的人数,答案就自然应该是3而不是5了。

又例如有健身俱乐部在介绍设施时说现在只有健身房,将来还会开设游泳馆。题目中问此俱乐部有什么设施,答案就只能是健身房。

2.数值比较

考题中经常会出现一连串数据连报的现象,让很多考生颇为头疼,特别是当数据较多或对数据的解释较难时。因引起注意的词有:minimum, maximum,least, most, up to等。

例如在旅游场景中会说一个旅游团的人数通常在30人左右,但是在淡季时也会有20人的小团,而旺季最高会达到40人,考题中问最大的团几人,就应填40。

3.信息拆分

在考试时有时会把一个完整信息拆成两半,在答题时就要注意综合两方面的信息。重点词不是非常明显。

比如在学校场景中老师说这个班有20男生,30女生,又如在面试场景中,面试者介绍经历时说在纽约住了5年,又在西雅图住了2年。那班级的总人数和在美国居住的时间就应该是前后两个数据的相加。

4.信息选择

这类陷阱在两人对话中是经常发生的,特点是由一人列举大量信息让对方选择,对方在评价后作出决定。注意:…should do, decideon,don’t want to等接出决定的用法及一些表评价的形容词。这时要分清谁是做决定者,且做决定的人的语气有一定提示作用。

例如在讨论旅游携带物品时,一方说要带防晒霜,水壶,毛衣,另一给建议的人说防晒霜是必须的,因为会去海滩晒太阳,但水壶太占地方,而且如果换了是他的话,不会带毛衣会带雨衣。则最后要带的物件是防晒霜和雨衣。

5.主观和客观

考题中会出现主观愿望和客观事实的冲突,这时要注意usually, common, want to, planto等词。比如面试官问面试者会呆多久,面试者回答他一般要在学校学习三年,但是他打算在两年内完成所有课程。则该学生决定要呆的时间就是2年。

相似信息

相似信息的干扰因为其隐蔽性一般最易导致失分,这时比较明显的辨别词是:we,they等代词比如在介绍课程时说自己的大学开设工科和商课,而附近的另一所大学以文科而著名。文科就应该是被排除的干扰答案。

这种陷阱的难度较高,一般要通过理解做题。比如说在租房过程中房东问来访者愿不愿意和比人合住,来访者答他要拿学位,需要集中精力学习,如果和别人和住会有很多干扰。那他的言外之意是要单人房。

三、雅思听力复习指南

对于有时间和精力的考生而言,建议大家不要用电影对白或者托福听力的对话部分练雅思听写。换句话说,对话类型的材料【conversations】是不适合拿来练听写的。原因很简单,对话的难点不在于某一个词,或一个复杂的句型,或比较晦涩的内容,或巨大的信息量。难点往往来自于一些音变现象,比如连读失去爆破;来自于一些俚语习惯表达;来自于上下文语境的理解。换句话说,很多对话材料,就算原文里每个单词你都认识,但不一定理解这句话的意思。所以,费了半天劲听写下来的对话内容,要么看不懂不理解;要么就是这次看懂了,下次还是听不出。所以,对话材料应该采用的练习方法其实是跟读模仿。

用来练雅思听写的材料应该是一个人的陈述、讲座之类的【Lecture】。之所以选择这样的材料,是和练听写的目地分不开的。练听写的核心本质其实是为了提高我们快速理解和记忆的能力。有的同学误以为听写就是要把听到的所有内容都写下来,那是一些考试的要求,不是我们平时提高听力的方法。如果那样练习,你会发现两个问题:一是,有的时候就算写下来了,其实也不知道自己写了些什么。二是,觉得刚才听懂了,但要下笔写的时候觉得又忘了听到什么了。造成这两种情况的原因,都是因为我们没理解听到的内容。听写真正应该做的是记忆和总结的工作,而不是听和写的工作。什么叫做记忆和总结,就是我们不需要完全按顺序重复这一个人的每一个字,但我们要做到能理解它的内容,并在总结后复述出来。这才是我们练听写真正的目地。如果我们总是反复听原文,一个字一个字写,可能半个小时才写了一个五分钟的文章,而这半小时的投入可能就没有达到什么提高听力水平的效果。听写材料的长度应该是一分钟左右的。千万不能用太长的。

四、雅思听力提升方法

失分点一:词汇类错误

1. 词汇拼写

2. 名词大小写

3. 名词单复数

在备考听力的过程中,考生首先要清楚自己在哪方面有所欠缺,如果是单词拼写方面,那么应该每天有规律的背诵单词,并将自己熟悉的单词重新记忆、重新背诵,保持在五秒钟能够拼写出10个字母的单词,需要通过大量的点式听写来满足这个要求。

在听力过程中不要按暂停键,从头到尾听一遍,将每句话的形容词、名词、时间、地点、分数等信息听写下来,就可以达到雅思听力的目的。在当中选择重要的关键词,即名词和形容词,掌握它们并以最快的速度拼写出来,或写缩写,而且要保证它们的正确性。

考试低分主要是由于拼写不熟练,拼写错误过多,字母I和E分不清楚,单复数问题搞不清是加S, 还是加ES等原因。我们练听力时有不同的目的,国外的电台适应我们泛听,可以经常收听BBC。

失分点二:语音现象混淆

1. 语音现象

2. 同音近音词混淆

雅思听力考试,其特色之一就是国际化的语音。倘若考生对各种语音不熟悉,那么听力考试的难度就大大增加了,不但可能听不懂,还很可能会因为听错闹不小的笑话。

例如我们在训练剑桥雅思4中一篇关于corporate crime的Section4题目中,就有同学因为听错音而闹了笑话。题目是:Victims often are unaware. 大家听到的录音应该是:very often the victims are unaware.【受害者根本没有意识到】;可是由于unaware这个词进行了内部连读,很多同学就误听成了:victims often are underwear.【受害者是内裤】。

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