如何做雅思听力

发布时间:2022-05-12 16:14:25

如何做雅思听力

配对题

一般题目4-5个,选项比题目要多2个。

顺序原则, 题目的人名、地名、日期等都会在听力原文中顺序出现。

类似于填空题,题目里的单词在原文中是提示词,答案会出现在之后的内容中。

阅读主要是读选项,正确的选项一般是听力原文的相应内容改写。

阅读不需要读题,反正你能听到原词。

录音开始时,选一个选项后,就划掉这个选项,避免重复阅读。

多选题

一般是五个选项,选两个答案。

2个答案的顺序无所谓,选对2个就是2个题目得分,选对1个就是1个题目得分。

阅读题目的时候要注意一些限制【譬如说时间、地点】。

阅读选项的时候关注选项的差异【有些单词不断重复出现就不重要】。

一般来说正确答案的选项在原文会出现替换的表达。

错误的选项有三种情况:

如果选项在原文出现的时候,出现了某些具备否定意义的词【譬如说few, less, no, not, little】等,这个选项可以排除。

如果选项在原文出现的时候,出现了转折词【譬如说though, but等】,这个选项一般也不是答案。

如果选项在原文出现的时候,和题目信息相反,这个选项可以排除。

譬如说:题目问什么东西增长increase, 听力原文出现了declined, steady这样的反义词,相关的选项就不是答案。

选择题

每道单选题一般是3个选项。

题目是按照顺序原则,第一题答案最先出现,其次到第二题,再到第三题,以此类推。

选项不是按照顺序读出,有些选项原文肯定根本就没有提到。

错误的答案有四种情况:

原文的内容和选项类似,但是后面出现了but或者类似的词,将其否定

原文的内容和选项的内容相反。

原文的内容和选项有部分类似,但是说的不是同一个事情,或者有出入。

原文没有出现选项的内容。

地图题

地图题形式上类似于配对题。

地名在音频中按照顺序读出,你要留心听地名,不容错过。

如果有个地名你一直没听到,听到的是下一个地名,这时候你听漏了,忍痛做下一题,听漏的一题空出来,或者到了最后猜答案。

阅读地图里地名的时候,要轻轻念一下,熟悉这些词,方便录音开始的时候,能够马上有反应。

一般来说,题目每一题的地名读出后,后面会出现2个图里的地名,答案必定是在这两个地名附近找。

如果是建筑内部图,一般一个地名读出后,后面会出现1-2个图里的地名,答案也是在附近找。

要熟悉一些常用单词,东南西北,east, south, west, north,录音说到这些单词的时候,知道往哪个方向走。

同一侧,不同侧 the same side, opposite。

Cross the road/bridge, 越过路或者桥。

Beside,next to, 在旁边。

雅思听力如何跟读

雅思听力常见精听跟读误区

1、听力当做和阅读一样,喜欢看着原文跟读

2、喜欢精听、听抄,一个词都不放过

3、可以复述出发音,却不知道什么意思

4、一句话听了无数遍,可是不明白意思

5、长句hold不住,只能抓住最后几个单词

正确的跟读方法

1、推荐好用的跟读APP:

学为贵雅思APP,朗易思听

2、看着题目跟读,但不看原文,不要盲听

3、量力而为,根据自己的情况从Section1或Section2开始

4、hold不住长句的,断句跟读,但不要过于零散,根据意群判断。

5、无需做过多笔头工作,但应该录下你跟读的全程,以便回听的时候修正你的发音

6、一个句子最多听三篇,听不出就看原文,标记出问题

听不懂如何解决

1、首先看看是不是你的单词量出了问题,如果是词汇量不够,先扩充基本词汇

2、锻炼你的单词敏感度,可以通过《语料库》来锻炼你的单词敏感度

3、长句听不懂,可以从简单的语法着手,听出句子的主干意思

4、当你找出自己的问题后,大量模仿发音跟读

5、最后要有一遍看着原文,大声朗读!!!并改正自己第一次做题时的听力误区,整理改写。

6、跟读练习的真正意义:听力理解!!大家一定要知道自己复述的内容是什么意思,不是单纯的鹦鹉学舌。

雅思听力填空题如何做

雅思填空题的形式包括:

1.Table Completion【表格填空】

2.Sentence Completion【句子填空】

3.Passage Completion【文章段落填空】

4.Summary【摘要填空】

5.Notes Completion【简单信息表填空】

雅思听力填空题不同于一般的填空题,要求考生不仅能听懂空缺处的上下文,听对关键词的同时还要会快速同义词替换,因为听力填空题大多数是含义性质的填空,原文与题目的表述不一样,但含义相同,需要会同义词替换,在理解整句话的基础上填空。

雅思听力填空题的特点

特点一:distinguish

第一个,雅思听力的录音材料,大概会持续5-6分钟左右,句子与句子之间的逻辑关系很重要,如并列、递进、转折等等。

第二个,句子里面的语法成分,到底是主干还是只是修饰成分,如剑桥四test1的section1的第一题,good________,原文:and also which offer a variety of shopping, because our students always ask about that…,当中and also算是逻辑关系,跟前面题目中出现的historical interest是并列关系,然后其中的because后面的句子就只是修饰成分在进一步解释a variety of shopping。

第三个,要学会总结那些比较难辨别的词汇,因为有时候句子听不懂很有可能是因为词汇听不懂,很多单词发音是一样的,但是其实意思相差很大,比如stationary跟stationery,还有很多词汇学生觉得发音像,但是其实发音还是有很大区别的,比如snack跟snake,这些易混淆的词汇要特别注意,要一起背诵总结,然后进行区别。

第四个,从众多信息中挑出完成答案所需的内容很难。听力录音材料里面暗含众多的信息点,而题目却只有十个,这就意味着只有十个信息点是真正必需的,那其他的要不然就是废话要不然就是用来迷惑的答案,所以从这么多真真假假,有用无用中将答案挑出来简直犹如大海里捞针。

第五个,需要对题目和录音内容两者之间的联系进行辨别,各种形式都会出现,如同义词之间的转换,depart=leave,主动与被动,mothers think it safe=it is seen as safe by moms,具体与抽象,a high proportion of=at least 70%,从属关系,mathematics=course,等等。

特点二:comprehend

第一个,在听录音材料时,必须要将这段录音的内容听明白,跟得上说话人的节奏,才能基本上清楚整个讲话的框架。很多学生只听单词,听简单句都还比较容易理解,而复杂的从句,再加上连读、弱读、吞音、语调上面的升降调等等,都会很影响对材料的理解。所以要对单词的敏感度要反应快,做题的时候千万要改掉一些强迫症的坏毛病,比如说听到formal,不能反应出拼写又舍不得放弃,结果后面的题全部受到了影响,这个时候可以选择先乱拼一个fomo,等一下最后10分钟答题卡的时候再检查一下,看能不能想起来。

第二个,听力四个部分中,section1跟section3相对而言更容易理解一些,原因在于这两个部分属于对话的形式,一问一答的,不同人物对话的形式更容易利于了解话题的转换,信息都被分成若干个小块分散地表达出来,比起一个人物一种语调的独白,听者更容易接受,而不至于觉得枯燥乏味。

而section2跟section4则是个人独白,所有信息都是紧密的连接在一起,对于听者而言,则加大了理解上的难度,尤其是section4的学术部分,若对此处出现的各种话题并不太熟悉的话,难度则会更大,再加上有些文章里面还有语速,口音以及英式美式澳大利亚等发音的不同,也会给听者带来很大的难度。对于这些状况,我们就可以借助表示顺序的连接词来辅助完成理解,例如,anything else,what is more,finally等等,此外,还需要熟悉各种学术场景,掌握相关背景知识和词汇,来帮助完成听力的理解,如,hibernation,predator,toxin等等。

特点三:dictation

听力跟其他学科最大的区别是,在听到录音材料的那一秒,就要及时的写出相应的答案,注意准确性和规范性,如在规定的字数内答案是否完整,local walking club是否写完整,动词的时态,日期的格式表达,名词的单复数,是否需要大小写等等。

此外很多学生应该会逐渐地意识到细节的重要性,细节决定成败,词汇的难易程度不是最重要的,对于听力而言,会不会准确地拼写出来才最重要,所以,其实大多数错误都出现在“自以为”会拼写的简单单词,却因为没有注意过是否有所有格,连字符,分开写等等小细节而做错,比如,10 minutes’ walk,7-screen cinema,workshop,door-to-door service等等。

建议各位烤鸭们可以尝试使用“精听”的练习方式,就是拿一段录音材料,可以按暂停,但是以句子为单位,尽量不要重复来回地听,听一句写里面的主干重点词汇,但是以单词为单位,不用写完整的句子,坚持练习,就可以慢慢地提高精确度。

特点四:check

很多学生都不知道最后十分钟用来干什么,这就是用来检查这些答案是否正确,如拼写,语法,格式要求等等,很多学生就基本上浪费了。比如__________who say,这种题答案一般来说是个表示职业的人物,记得注意单复数,因为第三人称动词say应该加s,但是没有加就说明应该是个复数。

雅思听力多选题如何做

1. 读题干

题干的重点通常在于:特殊名词【人名、地名、年份等大写和数字】,以及特殊情况。所以该考题的重点人物是Marco’s tutor,通过人物定位得出:该题的引导者【也就是我们所谓的信号词】大致出自Marco,而该题的答案大致出自他的tutor。

信号词:特殊情境

该题的特殊情境是:select a course【答案信号词】。

Summary【总结】:通过题干的重点提炼,我们可以得出,对话双方谁是答案引导者,谁是答案叙述者。直接引导出答案的信号词是什么。

2. 选项分析

雅思听力选择题答案大致可分为三类:

【1】. 被直接或间接地支持【Directly or indirectlysupported】

【2】. 直接或间接地矛盾【Directly or indirectlycontradicted】

【3】. 并未提及【Not mentioned】

而在多项选择题目中,尤其是7选3的题目,大多数情况是3个直接或者间接支持【肯定】,3个直接或者间接矛盾【否定】,1个选项是没有提及的。所以,各位考生的第二步骤是选项的阅读和关键词的提炼。

A选项关键词:specialization【因为possibility只是修饰specialization】

B选项关键词:career【future只是修饰词,修饰career】

C选项关键词:interest【personal是interest的修饰词】

D选项关键词:organization

E选项关键词:assessment

F选项关键词:range

G选项关键词:reputation

Summary【总结】:通过选项阅读划出1-2个关键词。关键词通常是该句子或者短语的核心词汇或者话题词汇。关键词通常是我们常见的可做paraphrase【同义替换】的词汇。

3. 原文录音定位比对

答案引导定位:各位考生可以看到,通过信号词selectcourse可以定位出该多项选择题的答案在这里即将出现。

T: Hi Marco, come in.

M: Thanks. I’ve got a bit stuck trying toselect courses for next semester. Could you help me,please?

选项确定。

T: Of course. Sit down. First of all, mostpeople just go for the areas of business that they’re interestedin, but-even if something doesn’t look very stimulating-it’simportant that you can use it once you get a job. It’s not muchgood choosing areas that aren’t going to be helpful lateron.

选项C和B定位,关键词interest和job【career同义替换】,转折词but肯定后面部分否定前面部分,所以选择B排除C。

M: Right. I want to go into management, soI’ll need to think about that. And should I start specializing in aparticular area yet?

T: I don’t think that’s wise, at this stage.It’s better to aim for a wide variety of subjects, especially asmanagement covers so many possibilities. You shouldn’t be limitingyour choices for later on.

选项A和F定位,信号词specialising【specialization同义词】和wide variety ofsubjects【range同义替换】,否定词don’t否定specialization, 建议类词汇’d better肯定rangeof subjects, 所以选择F排除A。

M: Yes I see.

T: You should also look at how the course ismade up-will you have regular seminars and tutorials, for example,as well as lectures?

M: OK. Some of the lecturers are quite bignames in their fields, aren’t they? Should I aim to go to theircourses?

T: Well remember that the lecturers who aren’twell-known may still be very good teachers! I’d say we have aconsistently high standard of teaching in this department, so youdon’t need to worry about it.

选项D和G定位,信号词made up【organization同义替换】,bignames【reputation同义替换】,建议性的短语you should also肯定madeup【既organization】,否定词aren’t well-known否定reputation,所以选择D排除G。

选项E关于assessment【考评】并未提及。

4. 排除干扰项,同义替换

通常在多项选择题里面,肯定【支持】和否定【矛盾】选项都是成组出现的。正确选项会出现肯定类的词汇,干扰选项会出现否定词或者后面紧接转折词,同义转换词多数时候是正确选项的暗示,而原词出现多数是陷阱。各位考生需要多累积常用词汇的同义转换单词。

5. 得出正确选项

以这个example的正确答案是B, D, F。

值得考生们注意的是,在多项选择题里面,所有的选项都是需要看的,不要看到一个认为是正确的选项而忽略了其他的选项,因为通常只会有0-1个选项完全不会提及,为了肯定我们选择的正确性,应该同时确定排除的选项都是被录音否定过的。

在雅思听力考试中我们要注意以下几点:

1.提前读题非常重要,寻找题干信号词和选项的关键词,并且划出所有关键单词,以便知道应该留意的字和句;

2.随时准备答题,有时候题目的答案会在很早的时候,甚至是第一句就出现第一次的肯定

3.词汇的累积非常重要,尤其是常用词汇以及它们的同义替换;

4.注意陷阱选项:转折词、否定词等等;

5.检查一次答案,并且猜测所有听不到或听不懂的答案,千万不要留空。

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