怎么准备托福口语考试

发布时间:2022-05-13 17:51:10

怎么准备托福口语考试

怎么准备托福口语考试?托福口语非常考验大家的基本功,所以口语的提升不可能一蹴而就,需要长期的积累和练习。大家在开始练习托福口语之前,要对自己的口语水平有个清晰的了解,比如,自己能否完整地组织句子?发音是否准确?是否了解连读、省音和弱读?

一. 基础阶段:跟读、复述、背诵

三个月的备考期,要把第一个月作为基础训练阶段。在这个阶段内应该以打基础为主,纠正自己的发音,锻炼语感。此时可以先不看托福口语考题。建议分阶段选择练习材料,比如,第一周听一些简单的对话场景,然后自己跟着录音跟读、复述直到能够背诵。练习期间注意对比自己和录音材料的发音,纠正一些表述错误的地方。第二周要选择一些难度更大,语速更快的听力材料,仍然是做跟读、复述和背诵练习。此时要注重是,自己在复述时表达是否流利,能否避免之前总是出错的地方。第一个月的最后两周,可以用TPO听力材料来做练习,TPO听力的难度在于它的题材偏学术,会涉及一些长难句和专业词汇。可以先用Conversation来练习,然后再用Lecture练习。此时练习建议放在听力练习完之后,做完听力后,用听力材料来练习口语,既可以熟悉听力材料又能锻炼口语,可谓一举两得。

二. 进阶阶段:按照口语试题练习

经过一个月的积累,无论是发音还是口语表达的流利度肯定已经有了很大的提升,第二个月的进阶期,就要进入实战环节了,用托福试题来练习口语。此时的练习要注意两个方面,第一,口语表达条理是否清楚;第二,能否能按照考试要求的时间来作答。比如口语考试中Task1会给考生15秒的准备时间,然后用45秒来回答。此时练习Task1试题的时候,要看看自己能否在15秒内构思完整答案,回答的时间能否卡在45秒内。托福考试中,回答的逻辑性和时间的把握非常重要,也是能否得高分的关键。所以在这一阶段的练习中,一定要注意把握这两点。

这一阶段的整体备考中,应该把重点放在听力和阅读的提升上,建议每天口语的练习时间不超过两个小时。

三. 冲刺阶段:组建答题模板

最后一个月是备考的冲刺期。这个阶段,学习的重心要回到口语和写作上来。我们在这里具体说说,如何利用最后一个月备考托福口语。

大家在备考的时候可能会发现网上有一些口语答题万能模板,不建议大家使用这些模板。口语考试中,如果生硬地套用别人的模板,会影响整体的回答质量,进而影响口语成绩。此时,大家应该尝试根据口语的各类话题组建自己的答题模板。考试中如果遇到类似话题,能够快速反应作答。

冲刺阶段托福口语的备考资料应以TPO和机经为主,多练习,对照一些范例做修改,学习高分范例的答题思路,不建议背诵。

新托福口语备考误区

误区一:新托福口语备考不用背单词

事实上在新托福听、说、读以及写这四个部分里,词汇考察是不一样的。词汇量考察最大的地方是阅读部分,但是这一部分只需要大家眼熟即可了。尽管听力方面考察词汇量要相对更少,但对考生有更高的要求,一定要耳熟,新托福口语部分一定要嘴熟,写作要手熟。

把用单词书系统去背单词除外,考生们更应该总结听过的每一篇听力文章,读过的每一篇阅读文章里的生词。如此在实际运用里掌握的单词,会很牢靠,由于你不但了解了它的意思以及它的声音以及用法。因此还要把单词书和托福文章结合起来为我所用,不能脱离文章死背单词,亦不能只做文章而不去总结。

误区二:直接接触托福题

对于基础并非不错的同学,不建议直接接触托福。在新托福口语备考方面,还是建议大家多去说多去练。

对高中生们而言托福口语学习的面比较窄,通常是不可以看明白西方的物理化的教材。这便要求我们高中生,或者是大学生,要去听BBC和一些西方的媒体,这里面涉及到一些专业词汇,相对来说中国学生触及得很少,我们要通过听力提高一些。

托福口语评分标准是什么

1. 主题是否切题:

解释:考察考生所表达的口语内容是否完整、准确地回答了题目的要求。考察关键在于考生是否能够准确理解题意和准确迎合题意两个层次。

2. 意思是否明白:

解释:考察考生所表达的口语内容是否能够被明白地理解,还是表面上很流利,而实际上语义含糊、不知所云。

3. 结构是否严密:

解释:考察考生是否有能力将口语用严密的结构和逻辑表达出来,还是缺乏层次,信马由缰。

4. 表达是否连贯:

解释:考察考生口语的语流是否有停顿,这包括思维停顿和表达停顿两方面的原因或表现。但此标准并未对考生的口语表达速度作硬性的要求

5. 发音是否清楚:

解释:考察考生的发音是否能够做到纯正、清晰。起码理解起来并不因为口音的问题存在障碍。

6. 语法是否正确:

解释:考察考生是否能够熟练的使用较复杂的句子结构表达思想,同时尽量避免错误。

7. 词汇是否熟练:

解释:考察考生是否可以掌握足够的英语词汇进行表达,考察关键在熟练度和准确度两个方面。但此标准并未对考生的用词难度作硬性的要求。

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