托福阅读事实信息题

托福阅读事实信息题

在托福阅读阅读考试当中总计有10大类题型，其中有很多题型都是托福阅读考试当中出现频率较高的题型。

新托福阅读考试答题常见问题汇总：http://toefl.zhan.com/yuedu62663.html

一、提问方式

1、 According to Paragraph…, which of the following is true about X?

2、According to Paragraph…, how / what/ why…?

3、Paragraph… / The passage supports which of the following statements aboutX?

带有提问方式的题型有以下几个特点：

a. 该题型属于细节类题型，并且在大部分情况下题干中会出现一个明确的细节定位词───X。

b. 该题型是对细节信息的正面提问【由题干中true / support可知】，这一点与否定事实信息题相反。

c. 该题型疑问部分一般由特殊疑问词：which / how / what / why… 引导，可以得出该题型可以就某细节信息的具体“特性、原因、方式等”进行发问。

二、解题步骤

第一步：读题干，划出定位词。

定位词特点：

a. 在提问方式1和3当中就是X所代表的部分。

b. 在提问方式2中比较复杂，一般是寻找该句中的名词部分，多数充当句中的主语或宾语。

c. 定位词有可能是原文原词或者近义词。

例题1： According to paragraph 6, which of the following statementsabout aquifers in deserts is true? 【TPO 12Water in the Desert】

本题干的定位词即aquifers, 符合提问方式1。

例题2： According to paragraph 7, why would a social group use shunning?【TPO 13 Types of Social Groups】

本题干的定位词即shunning, 符合提问方式2。

例题3：Paragraph 1 supports which of the following statements aboutpainting in Europe? 【TPO 4 Cave Art in Europe】

本题干的定位词即是painting in Europe, 符合提问方式3。

第二步：根据定位词回原文进行定位。

1、若定位词非原文原词，在定位过程中要对其在原文中的同义替换词敏感。

2、若定位词在原文中出现若干次，要关注所有出现过的地方。

如何应对托福阅读事实信息题

事实信息题是托福阅读考试中常见的一种题型，考生在备考时应该做一些针对性的了解。下面为大家带来托福阅读事实信息题应该如何应对一文，希望对大家托福备考有所帮助!

1、认识选项特征

事实信息题的正确选项是可以和题干共同完成一个意群表述的内容，错误选项有三种情形：一种是和原文无关的选项，这种选项可能会出现原文题干讨论对象，但是陈述内容是编造出来的，原文中没有依据;一种是和题目无关选项，这种选项在原文中可以找到依据，但是并不能回答题干问题;还有一种是看上去是文章内容，但是出现了一些臆断的比较级、最高级等信息。

2、掌握解题步骤

托福阅读事实信息题的以上特征可以帮助我们理解其解题步骤。考生在解题时首先是定位到原文信息，接下来一步是用选项和题干信息和原文内容进行核对。在定位时需要找到题干关键词，一步回到文章;在核对时注意依照原文，不加入任何个人常识和猜想。

3、熟悉题型考点

事实信息题往往不会针对像是例子一类太过于细节的内容出题。在出题时，和上面所述出题过程对应，一种是对原文中某个原因的表述出题，将结果放在选项中备选;或者是将结果放在题干中，将原因放在选项中待选。还有一些情况，托福阅读事实信息题会对对比事物的优劣势进行考察;还有的题目会问到某个事件的发展过程、某个人物做的某件事情、某个时间段对应的事件等等。

托福阅读事实信息例题

Paragraph 6: All this applies, of course, only to an adult leatherback. Hatchlings are simply too small to conserve body heat, even with insulation and countercurrent exchange systems. We do not know how old, or how large, a leatherback has to be before it can switch from a cold-blooded to a warm-blooded mode of life. Leatherbacks reach their immense size in a much shorter time than it takes other sea turtles to grow. Perhaps their rush to adulthood is driven by a simple need to keep warm. 【TPO 15 – Passage 1】

11. According to paragraph 6, which of the following statements is most accurate about young leatherback turtles?

○ They lack the countercurrent exchange systems that develop in adulthood.

○ Their rate of growth is slower than that of other sea turtles.

○ They lose heat easily even with insulation and countercurrent exchange systems.

○ They switch between cold-blooded and warm-blooded modes throughout their hatchling stage.

解析：此题可选定位词为young leatherback turtles, 回段落中定位发现第二句话写到hatchlings, 意为孵化出的幼体，则定位句非常肯定则为第二句话。不过此题如果真的不认识hatchling, 考生还可以根据上下文大致推测，第一句讲到“这只适用于成年海龟”，然后提到“hatchlings太小而不能….”，所以可以看出前后两句有对比关系，推断出hatchling即为幼小的海龟，则定位到此句。当然最好的状态还是要积累足够的词汇以更加快速准确地定位。

托福阅读节省时间的小方法

相信速度和时间，是阻碍托福阅读考生的最大问题。那么在平时的备考中，我们就要注重掌握一些节省时间的小方法，虽然这些都是细微的内容，但是积少成多，对于我们整体阅读时间的节省也是有很大帮助的。

一、抓关键词，准确定位。考生在做题过程中，要熟练掌握根据关键词进行定位的技巧。这一技巧可以帮助大家加快解题速度，提高正确率。因为大部分托福阅读题目考查的是考生对文章细节的理解，答案基本上都能在文章中找到。拿到一个题目，我们先找题干中可以用来定位的关键词，比如专有名词、数字、符号等，然后根据关键词回到原文进行定位。有时候文章中不一定会出现和关键词一模一样的词，但很可能是关键词的同义替换词。

二、善于使用排除法。托福阅读中有些题目枝干信息太多，但都是干扰项，如果逐字阅读的话会很浪费时间。正确的做法应该是从选项中挖掘一下方向，如果有几项答案自相矛盾或者意思明显相反，就可以直接排除，然后再对模糊选项进行确认，这时候再回到正文中细读相关信息就会很省力。一般情况下，排除法是比较容易培养的套路，考生要善于使用这一技巧提高答题速度。三、掌握句子顺序上的变化。问句中所含信息与文章中相应句子中的信息在顺序上有时可能出现不同，甚至前后完全倒置。这种情况可能会导致迷失答题的方向。还应注意到文章中有关问句的信息并非全都能在每个句子中找到，甚至在关键词及短语之间存在一些不相关的信息，这些都会是寻找答案过程中的困难

四、查找同义词、近义词、相关词。在托福阅读考试中，能否准确找出正确答案很大程度上取决于能否辩认出同义词、近义词、相关词及不同形式的短语。 1.词形完全相同; 2.词义相同，即同义词 ;3.词义相近，但并非同义 ;4.词义相关。上述四种词汇/短语表达方式中，第一种当然容易辩认，第二种同义词也相对不难，但第三种与第四种形式则不易辩认，所以要在阅读过程中多加比较练习。如能攻破这一关，则一定能够取得好的考试成绩。

五、猜读词义。托福阅读考试没有必要去读懂每一个词。如所遇到的词对理解全文及答题不构成任何困难，则不必理会它的词义，但所碰到的词使你在理解全文，甚至回答问题时出现困难，则要设法去猜测其词义。

六、长句短读。长句短读：即指将一个长句子【有时不止一个句子，还包括从句】读成一个相对短的句子，以对长句子内容作一总结式归纳，找出其所陈述的要点。这种能力的培养对托福阅读考试的帮助极大，考生应在平时勤加练习。