托福口语Task区别

托福口语task区别

托福口语题型包括个人经历、校园环境和学术性话题，通过各种话题用英文将自己的观点表述出来。托福口语题型主要分为6类，前两题是独立口语任务，考生需要根据自己的观点、见解来回答问题，另外四道就是综合口语任务，需要我们听一则对话或者是节选的讲座片段来进行答题。

托福口语题型之TASK1

此项任务，考生需要谈及自己所熟悉的人物、地点、物品和事件，答题时间为45秒。这道题的主题不是固定的，考生可以根据自己的个人经历或者是某个熟悉的话题来进行答题。

托福口语题型之TASK2

考这道题的时候，考生会在屏幕上看到两种可能发生的行为、情景或者是观点。要求考生讨论更喜欢哪一种行为，然后做出选择和解释，也有45秒的答题时间。

托福口语题型之TASK3

这是综合口语任务中的第一道题目，会在电脑屏幕中读到一篇与校园生活话题相关的短文。考生会听到两个人谈论该话题，并且就短文中所提到的话题表达自己的观点。接着，考生要依据所读到的和所听到的内容回答一个问题。考生有60秒的时间作口头回答。话题包括了大学里的政策，计划、校园设施等。

托福口语题型之TASK4

在这道题中考生需要先读一篇学术类短文，然后听一个教授有关此话题的讲座的节选。之后，考生需要根据听力和阅读材料答题，答题时间是60秒。

托福口语题型之TASK5

在这里考生会听到一段校园场景对话，关于这个话题进行讨论，对话中的两个人通常会讨论一个问题并且提出两个解决方案。问题可能会与其中一个人相关或者是两个人共同的问题。

托福口语题型之TASK6

考生首先要听教授就某一个学术问题所作讲座的节选，然后考生需要就此节选的内容答题，答题时间为60秒。

Task1-6具体应该怎么做

Task1最常考的就是偏好题，通过智课老师的仔细研究，这类题型常出现的话题是人物话题、地点话题、事件话题或者是物品话题。针对这类题型，同学们可以针对一个话题不断的神话，而且完全可以一个例子通用到各类话题中。

如果在文章的开头进行表述，最好是将主体分为三部分来阐述，开题无需技巧，简单读题即可，把you都改成me，比起I think……开头可以省去相对多的思维时间。内容一般找三个理由，为避免理由重复或累赘，建议就方便、经济、减压等常用理由进行练习，并结合不断问自己How及Why等问题来充实内容，完成example的部分。最后用连词进行连接，这里有个技巧，就使用first, also, finally，因为三到六题综合题中这三个词常成为提示词出现，在前两题中使用可对其有一定敏感度。

结合第一题，第二题内容分布完全相同，并且这两题对时间把握尤其重要，要求考生进行“掐表”练习，对45s有感性认识，当一定练习后，口语部分的考试不再是考内容的，而是考时间的，因此在考试过程中掐时间角度有很多技巧可言，比如：当阐述内容结束时时间为38s或39s，则在最后可加句detail或一句类似The person like me has no choice but to do sth.的长废话;当结束时时间为41s或42s，则在最后可加一句短废话，如I find it’s cool.

二.Task3解题技巧

最讨厌的是41s说完这句短废话后变成42s，离perfect time还是有3秒钟，那么可以用一些装口吃或吞口水的考场技巧将时间掐到44s或45s。【实践证明装口吃或吞口水不扣分】最后是三到六题的综合题部分。综合题由于会有听力和阅读，因此要求考生对信号词定位有所敏感，口语中涉及的技巧是即使不理解听力内容，结合简单的信号词如first, also, finally, but, yet, for the following reasons等定位中心内容，遇到生疏单词、句子，记下读音，再完整地还给考官，一样得分。第三题听力内容中一男一女进行谈话，就他们对阅读内容的态度与否【支持还是反对】，不可以从语气上进行判断，要根据记录内容的回推去确认，以免犯错。

三.Task4解题技巧

【1】用两三句话概括阅读段落大意， 重点在听力段落描述

【2】阅读段落中有提到， 但没有在听力段落中提到的信息， 答题时可以不说

【3】半数问题可能只针对听力段落提问， 回答可不提阅读段落， 引用概念即可

四.Task5解题技巧

【1】前半部分问题的描述尽量使用模版， 节约时间

【2】前半部分陈述问题+描述方案时做到条理清晰， 描述准确

【3】描述个人倾向意见时不强求两条理由， 一条充分描述即可

五.Task6解题技巧

【1】描述清楚起因，结果和主要特征最重要

【2】两个例子或试验分别进行描述， 说完一个再说另一个

【3】尽量不要遗漏重要信息， 同时注意不要张冠李戴

托福口语Task1-6题型介绍

我们都知道托福口语考试会有6道题，其中Task1-2为独立口语部分，Task3-6为综合口语部分。针对这6道题，给出的题目以及内容不尽相同，如果考生想要在这个考试部分获得不错的成绩，那么你就需要对托福口语考试的6道题的题型结构及答题方向有所有了解。

托福口语第一题：谈论下你和家人/朋友的一次令人开心的事件。

首先，我们应该注意的是第一题的方法论是“一个主题句，两个细节【例子】”，再次需要注意的是答题的范围，一定是和家人或者朋友的事情，所以一个人发生的事情就尽量避免;最后一定要注意时态，这个地方问的是过去的事情，所以，通篇考虑的是过去时态，而不是我们最常用的现在式。

托福口语第二题：你是喜欢去没去过的地方旅游，还是去去过的地方旅游。

此题是典型的新托福口语中二选一的题目，按照上课的讲解，此题我们有三种回答方式，A好，B好，或者it depends on different situation。 使用典型的2+1的回答方式，此题可以迎刃而解，讲满45秒钟绰绰有余。

托福口语第三题

作为第一个综合口语题，第三题要求我们用45秒钟读一个学校的通知，通知很简单，就是说学校的打印政策发生了变化，以前的时候是打印免费，现在的话是只有前10页免费，超出部分按照5美分收费。

阅读部分属于典型的学校变化题目，值得注意的是阅读部分偶尔会出现学生来信的方式，这种出题方式约占20/100，所以，对于阅读的描述有2种方式：

In the reading, the university is going to + 学校的变化;或者

In the reading, a student proposed that +学生的提议

听力部分大部分人都可以听懂，但是我们的挑战存在于对于听力的精准复述，包括对于听力的个别词汇的复述，如打印的高效efficient，effective 等。所以对于听力的笔记和复述能力要求相对较高。

托福口语第四题

在阅读部分，第四题一般是关于一个专业名词，这次考的是 information overload. 按照典型的方法论，我们需要去找主题句和表现形式，换句话说，去找information overload 是什么以及它是干嘛的。从文中我们可以找出它的表现形式：人们如何去应对information overload：处理一部分信息或者干脆不处理。

听力则直接给出了2个例子，直接是解释了人们处理此事情的两种方式。第一个例子是关于一个小公司招人的例子：小公司想招人，结果广告发了之后来了几百份简历，员工处理不过来，就随机抽取一部分简历看。

托福口语第五题

按照OG的讲述，第五题是典型的问题及解决的题目，在听力中，会有一个问题，这个问题绝对不是一句话的概述，而是对于问题的解释，一般2-5句话;而一共给出2个建议，需要注意的是这两个建议不一定是另一方给的，所以考试的时候可以讲there are 2 solutions to solve the problem. 然后一定要注意从2个建议中选一个，然后解释下自己认为这个比较好的原因。

此题中，女生在另一个洲找了一个summer job,，所以在那里租了一个apartment;但是本洲的公寓很棒，她又不想放弃。于是，有两个建议。第一个：把这个本洲的公寓sublet转租出去。很多人往往对于sublet 搞不清，导致错误的理解，与此同时有个单词叫做subsidy， 此单词表示补贴的意思，比如欧盟，美国对于本国的农业的补贴就是此单词。

托福口语第六题

按照OG的讲法，此题目是要求我们去复述一个听力的段子，段子的结构一般为一个主题句和两个例子。本次考试的第六题讲的是Alpine 上面的植物如何可以生存下来。Alpine 对于托福考生应该一点也不陌生，因为之前的TPO阅读里面多次考过高原地区的植物如何存活，所以平时的积累至关重要。

有两个方面可以保证植物存活，首先是植物的高度。它生长的特别矮，几乎是贴地生长，所以大风无法吹倒它。其次，它的叶子上有蜡状物wax，这样的可以有效对抗evaporation，保存了水分。

综上所述，新托福口语需要我们大量的知识积累，这样可以通过TPO和托福的机经有效增加自己的知识面，同时大量的做题也是必不可少。