创新在职研究生培养:企业或政府机构合作导师模式

发布时间:2022-05-17 10:08:33

这种模式旨在为在职研究生提供了解社会和研究现实问题的机会,通过与在职研究生的“社会实践经历”相结合,增强他们的创造力和社会竞争力。同时,这一模式又可以推进学者与企业、学者与政府机构中专家的合作,推动学者走向社会。在这方面,高校已经有不少成功的例子。“卫生部模式”,就是山大在职研究生院与卫生部之间的合作。学校每年选择一批公共卫生、经济和法律等学科的硕士在职研究生到卫生部实习,在卫生部聘请一批在职研究生合作导师,负责对这些学生具体指导。同时,卫生部为这些学生提供住宿条件和部分生活费用。一年的时间,我们的学生获得的是在实践中接受锻炼的机会,在双方导师的指导下,了解和研究我国卫生事业发展中所面临的一系列现实问题,这样的锻炼和收获是在校园里无法得到的。‘·海信棋式”是山东大学与企业合作的又一个成功例子。计算机学院和信息学院与海信集团共建了“山东大学海信研究院”,作为技术研发和联合培养在职研究生的合作平台。同时聘请一批海信集团的专家作为在职研究生合作培养导师,每年选择一批在职研究生到“研究院”实习,“研究院”以奖学金的形式资助学生的生活。事实上,可以合作的政府部门决不仅仅是卫生部,与国家各部委、山东省各厅局、济南和其他城市的各个政府机构,也都可以建立类似棋式的合作;与企业或者事业单位的合作也决不仅仅是海信集团,还有为数众多的合作企业与单位。包括在校内,有很多在职研究生参加学校的“助管”工作,应该把“助管”的工作机会变成与他们的专业学习相结合的实践机会。

推进企业或政府机构合作导师模式,学校需要做几个方面的工作:一是需要明晰的政策,这个政策山东大学在职研究生院已经论证成熟,即将推出。二是需要给予学生一定的经费支持,可以通过多种渠道解决,例如改革在职研究生“社会奖学金”奖励方式,把“奖励优秀”的方式改为“支持项目”的方式,而所重点支持的项目之一就应该是‘社会实践经历”,当然,企业或者政府机构设立奖学金也是一个重要途径。共是需要各个学院主动推进,找到自己的合作伙伴,形成自己的合作模式。也就是说,导师和学院需要率先与企业或者政府机构建立合作关系。为了推动应用学科的教师具有“社会实践工作经历”,山东大学人事处正在论证出台一个硬性的规定,要求青年教师必须具有一段时间的企业工作经历,支持他们到企业博士后工作站或者在企业研发机构工作。这不仅是培养在职研究生工作的需要,也是青年教师成长的需要,更是加强学校与企业交流合作的濡要。

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