考试问答

初二如何好好学习?

发布时间:
2019-01-11 12:45:22

  初二如何好好学习?作为一名初二的学生,还有一年就要面临中考了,所以这个阶段是非常重要的,刚升入初二,很多学生不知道如何学习,今天就和大家分享下初二如何好好学习。
  初二是一个起到承上启下、衔接和扭转作用的关键学期。初二是一个很好的过渡期,既能把初一的学习进行巩固与复习,又能为初三繁  重复杂的课业打下良好的知识基础。初二年级是分化的年级,能将成绩优秀的学生与相对成绩较差的学生逐渐区分开的一个学年。很多同学在这个时期一落千丈,有的同学在这个时期后来者居上。有很多在学习上失败的人都是在初二这个阶段滑下来的。
  初二是竞争开始激烈的学年,要使自己能够不落后并且进入领先的行列,就要付出更多的努力,千万不能掉以轻心。最大程度的发挥出承上启下的好作用,为迎接中考打下稳固基础,从而取得好成绩!可以看到,无论从中考还是更长远的成长生涯来看,这个时期就是一个积累精华、历练本领和树立方向的关键阶段。因此,谁能牢牢的把握住初二,就是在提前把握未来的中考命运。

  初中生在初二时想要提高学习成绩需要在以下三个方面做出调整:
  1、学习方式:很多初中生在初二之前的学习时被动的,在初二学习时要将被动转化为主动,初中生应该主动参与到学习中去,提升自己的学习兴趣。
  2、学习方式:初中生在初二学习过程中,不能只拘泥于书本中的知识,初中生要尽可能的将自己的思路进行拓展。提升自己的知识储备。
  3、学习技巧:虽然初中生学习的第一目的是取得一个好成绩,但是初中生并不能只重视学习成绩,要掌握一些学习技巧。不能考死记硬背去学习,初中生要将学习到的知识转化为自己的东西,将这些知识刻在自己的脑海中,进行灵活运用。
  影响学生学习成绩好坏的因素很多,例如学习目的、学习态度、学习方法、先天遗传素质、后天身体状况、教师与家长教育水平高低以及教育方法是否得当,校园小环境与社会大气候的影响、原有知识基础好差以及智力、能力强弱等等。其中最重要的是两条:一是想学(目的态度);二是会学(学习方法)。可以说,所有学生在刚进校的时候,都是想学的。但是,一个班级几十个学生,同是那几个老师所教,使用统一课本,入学时基础差不多,过了一段时间,成绩就会出现差距。随着时间的推移,这种差距会越来越大,初二年级出现明显的两极分化就是典型的例证。什么原因呢?通过调查研究发现,虽然开始个个想学好,但是有的会学,有的不会学。会学的学生因学习得法而成绩好,成绩好又可以激发兴趣,增强信心,更加想学。越想学知识越增加,智力越发展,能力越提高,成绩越拔尖,形成良性循环。不会学习的学生,开始学习不得法而成绩暂时不好,如能及时总结教训,改进学法,变不会学习为会学习,经过一番努力是可以赶上去的。如果任其发展,不思改进,不作努力,成绩会越越来越差。当差距拉大到一定程度后,就不容易赶上了。那时就会对学习失去兴趣,不想学习。越不想学成绩越差,继而在思想上产生一种对自我能力的怀疑,认为自己不是学习的料子,对学习完全失去了信心,厌恶、害怕甚至拒绝学习。这种恶性循环一旦形成,必将成为学习上的失败者。分析这两种学生的发展过程,前者走的是:想学——会学——更想学的路线,后者走的是:想学——不会学——不想学的路线。两条路线起点相同,分歧点就在学习方法上。

  以上就是关于初二如何好好学习的详细内容,可以说初二的学习直接决定中考的核心竞争力,这个阶段也是体现学生的水平和能力,在初二会彻底形成分水岭,因此大家一定要好好把握。
 

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