考试问答

初一如何适应新环境?

发布时间:
2019-03-29 16:21:58

  初一如何适应新环境?到了初一,课程内容比小学多很多,一些同学适应不来,经常手忙脚乱。另外,老师上课的节奏也比小学快很多,并不会面面俱到,通常需要我们具有一定的自学能力,于是今天就和大家介绍下,初一如何适应新环境?
  
  一、尽早转变生活方式、习惯
  
  能否尽快适应新的学习环境,对整个初中阶段的学习将起到非常重要的作用,初一学生考试成绩下降(和小学排名对比),在很大原因上是还没有适应初中学习。初中一开始后课程紧,内容多,学生在生活上必须要有规律,要学会做事、学会生活,要从小事做起,自己的衣服自己洗,自己的床自己铺,还要尽可能地帮妈妈做些力所能及的事情,从上中学开始就要慢慢养成爱劳动的习惯,尽快适应学校的作息时间、校纪班规,尽快交上学习生活上的新朋友,制订适合自己的作息时间表并自觉遵守,这样才有利于尽早的进入初中生的角色。
  
  二、努力转变学习思维
  
  小学阶段,学生的学习科目相对较少,能按时完成作业就可以了。进入初中以后,学生在学习上的独立性逐步增强。课堂教学中,教师比较注意启发学生独立思考问题;课堂教学外,学生更多的需要自觉地独立安排自己的学习活动。而在家庭教育中,家长对孩子学习的直接帮助也逐渐减少,不少家长也因为孩子学习难度的增加而显得力不从心。因此,自学能力的强弱对学习成绩的影响明显增强,学习依赖性强的学生往往跟不上初中的学习节奏。初中阶段,课程设置增多,考试题更为灵活,讲究活学活用,学生必须改变以往完成作业就万事大吉的做法,主动复习当天所学的知识,除了老师所留的作业,还应该多做参考资料,加深理解,拓宽知识面,转变学习思维,由依赖性学习向主动、独立性学习转变。
  
  三、认识到学习内容及教学方法的转变
  
  小学期间,学生的学习内容是比较简单的,学科也相对简化,主要学习语文、数学等最基础的课程。语文主要是识字教育和简单的听说读写能力培养;数学主要掌握基本的运算能力;其他方面只是接受一些直观、感性的知识,并没有细化了的完整的学科知识。老师的教学也更重趣味性和直观性,而不是强调知识的完整体系。
  
  进入初中以后,学习的内容发生了明显的变化。学习的课程门类逐渐增加,内容也逐步加深。语文、数学、英语这些小学曾学习过的课程,由直观的、感性的、零碎的知识点变成了更为完整、系统的知识体系,并更加突出能力要求;同时,物理、化学等课程相继开设,历史、地理、生物等人文社科知识也成为重要的学习内容。这些学科知识对于初中学生来说,都是必需的文化素质积累,这就使初中生的学习负担客观上大大增多了。老师的教学也越来越注重传授知识的严密性和注重学生思维方法、思维能力的培养,除要求学生识记大量的定义、原理等知识点外,更重要的是培养学生掌握运用知识的能力。所以,从学生进入初中学校开始,家长就应让学生明白,初中阶段的学习内容要多一些,老师上课的方法与小学相比也有所不同,让学生提前做好初中学习的心里转变。
  
  以上就是关于初一如何适应新环境的详细介绍,从小学进入初中,是一个比较大的转折点,也是比较关键的青春期,面对全新的环境的,大家一定要尽快去适应,才能度过美好的初中生活。

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