通过体验教学模式在职研究生能够收获哪些课堂惊喜

在职研究生教学出现了很多新兴的教学模式，有利于学员的学习，其中，体验教学，要求师生主体进入对专业课程的体验状态，从中进行思维训练，使得学员专业知识的学习氛围更加符合师生教与学的情境要求。那么，通过体验教学模式在职研究生能够收获哪些课堂惊喜？

通过体验教学模式在职研究生能够收获课堂惊喜，第一学员的知识学习与记忆能够更加深刻。实施在职研究生体验教学的过程中，在职学员体验学习的情境性，方能引发自己的深刻体验。在职研究生体验教学能建构专业学习的体验情境，让在职学员进行体验式学习。

通过体验教学模式在职研究生能够收获课堂惊喜，第二师生之间能够充分的交流思想得以拓展。在职研究生体验教学的过程中，开展课堂专业论辩，在职学员之间进行对专业某一理论的论证和辨析，以实现思维和表达的统一，通过思想交流，在职学员能获得专业体验。有利于师生之间思想的碰撞。

通过体验教学模式在职研究生能够收获课堂惊喜，第三通过理论与实践的结合学员能够提升自己实际应用能力。在职研究生体验教学，要具体落实生活化理念，推崇社会调查，帮助在职学员对现实生活体验。教师引导在职学员关注社会现实问题，对锻炼学员的实践能力，提升应用水平具有深刻意义。