关于在职硕士教育理论的研究分析

近些年涌现了不少关于在职硕士教育的专著与论文，但关于在职硕士教育理论的研究则相当少，目前仅薛天祥教授的两部著作对在职硕士教育理论进行了系统论述:《在职硕士教育学》(桂林:广西师范大学出版社，2001年)将在职硕士教育实践问题的研究上升到理论，并对整个理论体系及其构成和相互联系进行了系统研究，揭示了在职硕士教育的概念、本质、规律、原则、功能与目的，并对实现在职硕士培养目标而进行在职硕士德育、课程、科研、学位、培养模式的研究。

《在职硕士教育管理学》(桂林:广西师范大学出版社，2004年)是薛天祥教授编著了另一部系统阐述在职硕士教育理论的著作。该书以在职硕士教育系统为逻辑起点，以在职硕士教育目的为中介概念，以在职硕士教育管理为中心概念，以在职硕士教育管理基本规律为后继概念，以在职硕士教育原则为过渡性概念，以在职硕士教育效益与提高在职硕士教育管理效益的方法为逻辑终点。不仅有阐明在职硕士教育管理基本概念、基本规律、基本原则的基本理论部分，而且有对在职硕士教育管理实践起指导作用的具体方法。

这两部著作系统论述了在职硕士教育理论，为推动在职硕士教育研究、探索在职硕士教育规律作出了积极贡献。