教育现代化与在职研究生创业分析

现代性的基本特征之一就是社会实践，教育现代化的实施必然要以社会实践为首要目标。我们所说的教育现代化指的是用现代先进教育思想和科学技术武装人们，使教育思想观念，教育内容、方法与手段以及校舍与设备，逐步提高到现代的世界先进水平，培养出适应参与国际经济竟争和综合国力竟争的新型劳动者一和高素质人才的过程。在这个过程中，实践尤其是社会实践是培养和检验人才的唯一标准，一个高素质的人才若不能为国家、社会乃至全人类创造出有用的、有利十国家、社会的发展的事物，即便他有再多的知识，受过再高的教育也不能称之为人才。因此，现代社会的教育必然要以培养出有实践能力和实践欲望的人才为目标。

创业是现代社会教育的具体表现形式，其实质是人意识到人作为独立的个体，在意识能动性及自主性下，有意识、有目地进行社会创造和社会改造，通俗地说就是社会实践。教育现代化的最终目标是培养有实践能力和实践欲望的人才。在职研究生作为高等人才储备军的一员，在其教育培养中必然要以培养具有实践能力和实践意识为目标。因此，鼓励和引导在职研究生进行创业活动，是教育现代化中必不可少的一部分。