在职研究生创新研究述评

结合国内外对在职研究生创新人才培养研究中不难发现，随着知识经济的发展世界各国己经充分认识到人才的培养尤其是高素质的创新人才的培养是提升自身综合国力和国际竞争力的关键因素。由于国情不同，在职研究生教育发展程度不同国内国外在职研究生创新人才培养又有如下不同之处:

第一，国外的在职研究生创新人才培养体系己经相对完善并取得了比较好的成绩，我国的创新人才培养研究还处于发展阶段，全面系统的研究比较少。

第二，国外的在职研究生培养重视的是在全面发展中培养创新能力，而国内的在职研究生创新人才培养只关注如何创新这一个方面。

第三，国外的在职研究生创新人才培养贯穿于整个在职研究生阶段，每个过程要素都有明确规定，而国内的在职研究生创新人才培养一般只针对读研期间的一个或者多个角度进行研究。

综上所述，我国的在职研究生创新人才培养研究存在片面、散乱的缺点，如何借鉴国外在职研究生创新人才培养的先进经验，将我国的在职研究生创新人才培养研究全面化系统化，提高我国在职研究生队伍的质量、素质，是在职研究生教育函待思考和解决的问题。