水利类在职硕士培养质量的指导思想分析

在职硕士培养质量评估，是指在职硕士教育主管部门、社会中介机构和培养单位，以在职硕士教育为对象，依据科学客观、可行的评估标准，系统地收集评估所需的信息，通过定性和定量分析，对评估客体给予价值判断的过程质量评估是保障在职硕士培养质量的基本手段之一，是在职硕士培养质量保障体系的重要组成部分。

水利类在职硕士培养质量评估体系的制定，既要符合在职硕士培养评估体系的共性和一般要求，又要满足水利事业的发展对高层次人才提出的客观要求，符合水利类在职硕士培养的特殊规橄具体问题具体分析，有的放矢评价机制要有客观性和科学性，急于求成和“一刀切”不利于在职硕士的成长譬如对在职硕士，特别是博士生，严格规定SCI文章数量等要求这种规定虽然对鼓励勤学、创新有促进作用，但不同的学科类型不能简单的类比基础理论研究创新可以用论文评价，但技术创新则不尽然水利类专业属工程学科性质，工程设计创新就不能简单用论文来进行评价。